Pourquoi je suis comme ça?

JORDAHL, Jenny. Pourquoi je suis comme ça ? La Joie de lire, 2024. 208 p. ISBN : 978-2-88908-672-6. 22,90 €. 

Résumé : 

Janne, adolescente en surpoids, voudrait être invisible au yeux du monde. Croyant l'aider, ses parents proposent de lui donner 10 euros pour chaque kilo perdu ! 

Mais le contrôle de son régime ne tarde pas à leur échapper. Et Janne se sent-elle vraiment mieux dans son corps ? Sa perte de poids résout-elle tous ses problèmes ? 

 

Mon avis :

Janne est en surpoids. Quand sa seule amie lui tourne le dos pour Renate : LA fille populaire, trop belle, qui a plein d’amis et fait tout pour sembler superficielle …, Janne se retrouve seule. Pourtant Bragi, le plus beau garçon de la classe, sympathise avec elle. Mais la jalousie de Renate, qui a des vues sur Braggi, renforce l’isolement de Janne. 

Et puis, ses parents lui font bien comprendre que ce serait bien qu’elle perde du poids ! Alors Janne se met au régime sec, quitte à s’affamer … Elle se met tellement la pression Janne, que même en perdant du poids, elle ne se sent pas mieux. Heureusement qu’en parlant à ses parents, à Braggi, en se faisant de nouvelles amies, Janne va retrouver son estime d’elle-même. 

Nous sommes plongés dans le quotidien de cette jeune fille mal dans sa peau, avec des situations très justes : les frottements des cuisses, les essoufflements, la peau qui pend, l’image idéalisée des femmes dans les revues pornographiques, … 

Cette BD retranscrit avec pertinence les préjugés, les petites phrases assassines, les regards accusateurs que Janne subit. J’ai apprécié en particulier dans cette BD qu’à travers les non-dits, l’auteur parvienne à faire passer un message fort sur la place du lien social et la grossophobie persistante dans notre société. 

 

Thèmes : maladie de la nutrition / perception de soi / perception d’autrui / discrimination sociale / amitié 

Niveau : classe de 4e - 3e / lycée 

 

Maude M. (Froncles)

La bibliothécaire d'Auschwitz

RUBIO, Salva. AROCA, Loreto. La Bibliothécaire d’Auschwitz. Rue de Sèvres. 2022. 142 p. ISBN : 978-2-8102-0125-9 (22€) 

 

Résumé : 

 

À quatorze ans, Dita Adlerova vit dans le ghetto de Terezín, à Prague. Déportée avec sa famille dans le camp de concentration le plus meurtrier de la Seconde Guerre mondiale : Auschwitz, elle rencontre Fredy Hirsch, éducateur juif qui lui propose de devenir la « Bibliothécaire d'Auschwitz ». Risquant sa vie pour que petits et grands puissent s'évader, Dita accepte de cacher et protéger les huit précieux volumes que les prisonniers ont réussi à dissimuler aux gardiens du camp. Mais elle doit faire preuve d'une extrême prudence car le docteur Mengele, célèbre pour ses atrocités, la surveille de très près. 

 

Avis : 

 

Dita est une jeune-fille passionnée de lecture. Lorsque la guerre éclate, ses parents perdent leurs emplois et doivent déménager à Terezin, le ghetto-vitrine pour leurrer les inspecteurs de la Croix-Rouge. En décembre 1943. Dita y a la tâche de cacher les quelques livres que les déportés ont réussi à conserver au sein du camp. 

 

Cette BD, adaptée du roman d’Antonio G. Iturbe, retrace le parcours d’Edita Adlerov. Son témoignage révèle des faits peu connus sur la vie des déportés dans le camp BIIB, entre horreurs et maltraitances. Le dossier historique apporte des précisions sur le contexte et les personnages, notamment Fredy Hirsch et Mengele. 

 

Une BD plutôt à destination des lycéens qui auront les clés de lecture et qui plaira aux adeptes de cette période de l’Histoire. 

 

Thèmes : déportation / Juifs / nazisme / Shoah / camp de concentration 

 

Niveau : lycée 

 

Maude M. (Froncles)

Pas de quartier pour les monstres

MERRITT, Kory. Pas de quartier pour les monstres. Albin Michel, 2021. 384 p. ISBN : 978- 2-226-44920-7. 16,90 € 

Résumé : 

À Cowslip Grove, rien ne vient jamais perturber la tranquillité des habitants si ce n'est la musique occasionnelle du camion de glaces.
Dans cette petite ville de banlieue sans histoire, les jardins sont bien entretenus et les trottoirs d'une propreté exemplaire.
Un jour, pourtant, un enfant disparaît dans de mystérieuses circonstances. Puis deux, puis trois ... sans que personne n'y prête attention à l'exception de Levi et Kat.
Plus étrange encore, ni leurs professeurs, ni leurs copains, ni même leurs parents ne semblent avoir le moindre souvenir de leur existence!
Mais quand la jeune sœur de Levi est enlevée, les deux amis décident d'intervenir. Ils feront tout pour retrouver les enfants et sauver leur ville de la terrible malédiction qui la frappe.
Quel que soit l'ennemi, ils le vaincront ! 

 

Mon avis : 

Un roman graphique pour se faire gentiment peur, avec des dessins en noir et blanc qui illustrent parfaitement l'univers fantasque de l'auteur et ses personnages très expressifs : un héros peureux, sa camarade de classe un poil déjantée, un marchand de glaces plus que suspect, un couple de petits vieux à l'air peu avenant, un chupacabra assez docile, un vilain monstre des marais, un terrible Boojum qui efface les souvenirs et se nourrit des rêves des enfants ... On ne voit pas les pages passer !
Et l’auteur, professeur d’art et illustrateur BD, apporte beaucoup d'humour.
Qui n’aurait pas envie de déguster les glaces "Orange is the new black", "Dostoïexquis les frères Caramelon", "Pom et Jerry" ou "La cité de la poire" ? 

Niveaux : 6e-5e, collège 

Thèmes : monstre / peur / rêve / mémoire / amitié / épouvante / 

Maude M. (Froncles)

L'année où je suis devenue ado

DASNES, Nora. L’année où je suis devenue ado. Casterman, 2021. 250 p. ISBN : 978-2- 203-22361-5. 15,95 € 

Résumé : 

Cher journal, au secours ! Depuis que je suis en 5e, mes meilleures amies se détestent. Maintenant que Linnéa sort avec Martin, elle évite de jouer avec Bao et moi. Soi-disant c'est pas mature ! Bao est hyper en colère. Moi... je ne sais pas. Entre leurs disputes, je deviens quoi ? Et qu'est-ce que ça veut dire, être mature ? C'est ça, être cool ? Comment on fait, pour tomber amoureuse ? MARIAM la nouvelle, est au-dessus de tout ça, elle... 

Mon avis : 

Nous suivons l’entrée d’Emma en 5e. Elle qui était contente de retrouver ses amies se retrouve à affronter les changements qu’apportent l’adolescence : les disputes, le regard des autres, le rapport au groupe ... Malgré ses efforts pour continuer à voir ses deux amies, elle se sent perdue. Et elle s’interroge sur l’amour, parce que ses sentiments penchent pour une autre fille. Sous forme de journal intime, cette bande dessinée aux couleurs douces permet d’aborder la difficile transition de l’enfance à l’adolescence avec ses petits problèmes et ses grandes interrogations, mais sans mélodrame et même avec humour : la tentative d’Emma de se maquiller pour paraître plus « mature » est un succulent désastre. L’auteur évoque l’homosexualité avec pudeur, sans tomber dans le pathos. 

Une bande dessinée pour nos jeunes collégiens (6e -5e ). 

Niveau : collège 

Thèmes : adolescence / amour / amitié / identité / homosexualité 

Maude M. (Froncles)

Filles uniques. Paloma

Beka & Camille Méhu. Filles Uniques, tome 1 Paloma. Dargaud, 2021, 56 p. 9782505113287 – 12€. 

Résumé : 

Apolline, Céleste, Chélonia et Sierra sont scolarisées dans le même établissement. Ces jeunes filles ont un point commun : elles sont isolées, mises à l'écart par les autres, parfois harcelées. Un jour, Chélonia décide de les réunir pour leur faire une proposition. Elle aimerait fonder avec elles le «club des mal-barrées ». Sa raison d'être : leur permettre de briser leur solitude et de devenir plus fortes, en somme, pour enfin «exister pleinement». 

Leur premier objectif consiste à convaincre Paloma de les rejoindre. Adolescente rebelle et solitaire, celle-ci a épuisé plusieurs familles d'accueil. Elle vit désormais chez Liselotte, une femme habituée à héberger des jeunes en difficulté. 

Les quatre nouvelles amies pourront-elles l'aider à surmonter son passé ? 

« (...) au cas où t'aurais pas remarqué, on n'est pas les reines de popularité de ce bahut. Avoir des potes, on sait pas faire !
- Et les autres, alors, comment ils s'y prennent ?
- Ben... ils se voient et ils parlent de trucs débiles !
- Genre ?
- Je sais pas, moi, des histoires de marques, de trucs à la mode, de stars de youtube, de foot... et puis ils fument, ils picolent, les mecs matent des pornos, les meufs se racontent leurs problèmes à deux balles... ils prennent des selfies pour les mettre sur Instagram... et surtout, ils se foutent de la gueule de ceux qui sont différents ! » 

 

Mon avis : 

Paloma s’est forgé une carapace pour supporter la vie depuis qu’elle est orpheline. Liselotte est « sa dernière chance » après avoir épuisé 14 familles d’accueil. Celle-ci ne lui demande qu’une chose pour la garder « elle a un an pour quelqu’un veuille bien être son ami. » Ce contrat est renouvelé plusieurs fois et, enfin Paloma est approchée par Chélonia qui veut fonder un club. Chéliona mène l’enquête pour connaitre l’histoire de Paloma et délivrer celle-ci d’un peu de la souffrance qui la mine. Très belle histoire que ces rencontres qui permettront à Paloma d’avancer plus sereinement dans la vie. Une incursion qui sonne juste dans le monde de cruel de l’adolescence avec un message positif. Un album sera consacrée à chacune des protagonistes du club pour approfondir leur histoire et comprendre pourquoi et comment elle se retrouve seule et mal dans leur peau. 

Thèmes : Adolescence – différences et stéréotypes - harcèlement 

Niveau : 5ème

Roseline M. (Les Silos, Chaumont)

MASCA

Erik L’HOMME. M.A.S.C.A Manuel de survie en Cas d’Apocalypse. Gallimard Jeunesse, 2019. 9782075132190 ( 14€50)

Résumé :
«Je trouve seulement maintenant le courage d';ouvrir mon carnet. J'ai fui les lieux d'une catastrophe, je suis en train de gérer ma première nuit dehors. Suis-je en sécurité? Probablement pas...»
 

À la suite d'un cataclysme climatique, Justin se retrouve seul face à la nature: il doit traverser une forêt et une montagne pour rejoindre sa famille, en sécurité.
 

À la fois récit d'aventure et guide de survie, un roman richement illustré par la talentueuse Eloïse Scherrer et plein d'humour, entre «Man vs Wild» et «Into the Wild» pour les jeunes.

Avis :
Un court roman graphique dans lequel on suit Justin qui se réjouissait d’un peu de tranquillité et d’une soirée jeux vidéo avec ses copains alors que ses parents sont partis en week-end. Mais voilà, il se retrouve seul dans une ville dévastée où les seules rencontres sont carrément effrayantes. Justin décide alors de rejoindre ses parents et de quitter la ville qui semble pleine de danger. La peur, le découragement mais aussi le courage et l’amour de ce jeune homme pour sa famille, tout est très bien amené dans cette aventure où le lecteur apprend en même temps que le héros les techniques à mettre en place pour survivre .
 

Un récit court et rythmé bien sympathique.

Thèmes :
Aventures
Réactions et émotions face à des situations extrêmes
survivalisme

Niveau : dès la 6ème

 

Roseline M. (Médiathèques Les Silos)

Thornhill

SMY, Pam. Thornhill.  Le Rouergue. 2019. 533 p. ISBN: 978-2-8126-1528-3 (19.90 euros).

Résumé :

1982, Mary est pensionnaire à l’orphelinat de Thornhill. Harcelée par l’une des filles, elle s’isole dans sa chambre où elle fabrique des marionnettes et tient un journal intime.

Réfugiée dans le silence, elle communique très peu avec les autres qui ne cherchent pas non plus à entrer en contact avec elle. Les éducateurs ne voient rien à la situation et ne cherchent pas à aider cette fille si particulière. Seule Kathleen, la personne qui s’occupe des repas se rend compte de la situation et par des petites attentions le fait sentir à Mary.

L’orphelinat est condamné à la fermeture, la plupart des filles partent tour à tour soit dans des familles d’accueil ou d’autres institutions.

En attendant son placement, Mary se retrouve seule avec celle qu’elle ne nomme jamais mais désigne par « Elle ». Perverse et manipulatrice, cette dernière lui fait vivre un vrai cauchemar sans que les deux éducateurs encore présents n’interviennent…

De nos jours, Ella emménage avec son père dans une maison en face de l’orphelinat abandonné de Thornhill. Souvent seule à la maison, Ella part explorer ce lieu lugubre où elle aperçoit régulièrement la silhouette d’une fille de son âge… Quels secrets cache cette grande bâtisse abandonnée ?

Deux personnages, deux époques, deux histoires qui finissent par se croiser…

 Avis :

Le côté esthétique de ce livre attire l’œil immédiatement : une couverture sombre, la tranche du livre

noire…puis à l’intérieur on découvre un univers en noir et blanc : ces deux histoires qui

s’entrecroisent, l’une écrite (celle de Mary et qui se déroule en 1982) et l’autre sous forme graphique

(l’histoire d’Ella, à notre époque). La transition entre les deux récits se fait à chaque fois par l’insertion de quelques pages noires que l’on tourne avidement pour connaître la suite.

C’est original, extrêmement efficace. Nous sommes plongés dans un univers très sombre autant par la

forme que par le fond où règne une atmosphère envoûtante. Cette lecture est addictive et les 530

pages sont vite dévorées. Nous sommes happés par les personnages, cette solitude omniprésente et

cette absence ou plutôt démission des adultes.

Ce roman ouvre tellement de pistes à exploiter avec des adolescents tant par l’écriture que par le

graphisme et bien sûr la thématique.

Thèmes :

Harcèlement

Solitude

Journal intime

Fantastique

Fantômes

Niveau : 4ème / 3ème

Thornhill from Éditions du Rouergue on Vimeo.

Adeline L. (MDHM)

Cher Opa

KATT, Serena. Cher Opa. Ici-même édition, 2019. ISBN: 978236912058. (24€)

Résumé:
Serena Katt est fascinée par les souvenirs et la personnalité lumineuse de son grand-père à qui tout semble réussir. Seulement elle découvre son passé: son grand-père, né en Allemagne, en 1928 est le fils d’un émigré polonais. Il est enrôlé très tôt dans les jeunesses hitlériennes... Elle retrace alors la vie de son grand-père à deux voix, à partir de ses souvenirs et de ses réflexions personnelles.

Avis:
Un bon album sur l’embrigadement des jeunes allemands qui mêle à la fois le récit du jeune homme et le questionnement de l’auteur sur le discernement, l’attrait de faire partie de la bande. À chaque planche, il y a un texte en gras qui représente la voix du grand-père d'après les souvenirs glanés par l’auteur auprès de sa grande-tante (la sœur du grand-père donc) et un texte en italique qui correspond au regard de l’auteur, qui donne des informations complémentaires sur les évènements et les lieux.

Thèmes:
Deuxième guerre mondiale
Allemagne
Jeunesse Hitlérienne
Embrigadement
Adolescence

Niveau : 4ème-3ème

Camille B. (Bourmont)

Les amours d'un fantôme en temps de guerre

CRÉCY, Nicolas (de). Les amours d’un fantôme en temps de guerre. Albin Michel jeunesse. 2018. 216p. 9782226437365.  (23.90€)

Résumé : 

Le héros est un petit fantôme (sous la forme d’un petit bout de tissus blanc) dont on va suivre la quête, accompagné du chien Boulette, pour retrouver ses parents disparus et la jeune fantôme dont il est tombé follement amoureux mais qui a été emprisonnée. 

Petite précision, le monde spectral connaît les mêmes événements que celui des humains mais avec quelques années d'avance et les fantômes font face à la guerre : les Fantômes Acides éliminent ceux qui ne partagent pas leur idéologie mortifère. Devant l’ampleur de la menace, le jeune ectoplasme rejoint un réseau clandestin. 

Nous avons donc la préfiguration de ce que sera la Seconde guerre mondiale : embrigadement de la jeunesse, résistance, zone occupée, camp d'extermination...

Avis : 

Ce roman graphique est d’abord visuellement splendide. Les aquarelles de l’auteur sont à l’image du texte : délicates et faussement naïves. 

Le texte ensuite peut se lire à plusieurs niveaux. Sous des dehors de conte fantastique, au départ raconté à hauteur d’enfant, le texte aborde de façon détournée la Seconde guerre mondiale, le besoin de résister et l’horreur des camps. On peut y lire aussi une critique de notre temps : dans ces camps pour fantômes, les prisonniers participent à des jeux qui finissent par remplacer le réel, jusqu’à détruire l’individu. Ainsi qu’un petit côté prophétique avec, in fine, le retour des fantômes acides qui ont déclenché la guerre. 

Néanmoins, la complexité des considérations sur l’art, la mort et la survie qui y sont développées risquent de décourager les plus jeunes.

Thèmes : seconde guerre mondiale / deuil /

Niveau : lycée, adulte

Amy S. (Fayl-Billot)